Capacity Building for School Gardening: A Swedish Case Study

Résumé

Cet article tient compte des expériences d'une recherche suédoise sur les jardins scolaires et l'écologisation des cours d'école. On discute d'une étude de cas axée sur la poursuite du processus dans deux villes suédoises. On fonde cette étude sur de futurs ateliers qui serviront de plate-forme pour le développement délimité des compétences, en interaction entre les parties intéressées dans un contexte de classe, et les intéressés de l'extérieur de l'école locale, tels les planificateurs scolaires et les administrateurs d'école. L'étude de cas donne