Constructing an Identity: Environmental Educators in Mexico

Résumé

Le domaine de l'éducation environnementale au Mexique est un phénomène social relativement nouveau caractérisé par une prolifération discursive et par la production de hégémonies régionales. Dans ce contexte, divers processus d'identification ont eu lieu. Il n'existe pas de définition universelle d'un enseignant en etudes environnementales mais plutôt une multiplicité de définitions locales. Dans cet article, j'examine le cas du Programme de maîtrise en éducation environnementale offert