The "Willful Contradiction" of Poststructural Socio-ecological Education

Auteurs-es

  • Marcia McKenzie University of British Columbia, Canada

Résumé

À travers leurs oeuvres, beaucoup de féministes ont soulevé le fait qu'elles doivent composer avec la tension qui existe entre les théories poststructurales et les theories activistes fondées sur les impératifs plus « modernes » associés

Téléchargements

Publié-e

2004-01-01

Numéro

Rubrique

Articles