Engaging Spaces: On School-based Habitat Restoration

Résumé

AÌ€ la faveur d'un sondage d'un conseil scolaire du sud de l'Ontario et d'une étude de cas qui a duré dix mois dans une école au sein de ce meÌ‚me conseil, je désirais avoir une idée des expériences des participants et des histoires sur la restauration de l'habitat des écoles. Ce qui m'intéressait particulieÌ€rement, c'était comment l'enseignement et l'apprentissage par la restauration des habitats pouvaient inspirer un sentiment de vivre dans un monde plus qu'humain. Dans un contexte institutionnel qui refuse somme toute l'acceÌ€s aÌ€ nos compagnons terrestres, quels seraient les avantages d'accorder aux éleÌ€ves le temps et l'espace pour s'engager avec eux d'une façon plus intime et incarnée?