The Landscape and the "Death of the Author"

Résumé

Selon le rédacteur de cet article, l'éducation relative à l'environnement devrait adopter la notion de paysage comme un texte, en plus de la notion de paysage au sujet du texte (landscape about text). Cette proposition pourrait être toutefois contestée, considérant que les "textes" sont des construits humains artificiels, alors que les paysages ne le sont pas, du moins en partie. La théorie littéraire structuraliste et poststructuraliste conteste toutefois la prémisse selon laquelle les textes sont issus d'"auteurs", invalidant de ce fait l'objection précédente. Cet article explore la notion de la "mort de l'auteur" en regard d'une conception du paysage comme texte, et suggère des implications pour l'éducation relative à l'environnement.