Deep Ecology and Education: A Conversation with Arne Næss

Résumé

Cet article emploie un style dialogique pour explorer l'interface entre les vues d'Arne Næss sur l'écologisme radical et l'éducation. Les thèmes examinés comprennent les implications éducationnelles du processus de questionnement « radical » et les relations entre l'écologisme radical et d'autres formulations de la pensée environnementale. L'article approfondit également le rôle des sentiments et des émotions dans la compréhension de ses propres expériences comme une partie d'ensembles ou de formes toujours plus complets. Enfin, il sonde aussi les relations entre l'éducation, l'action et l'activisme.